Рекомендации ИСРО включают шесть разделов:

• общие положения;
• цели и задачи домашней работы;
• организация домашней работы;
• организация домашней работы с использованием электронных средств обучения (ЭСО);
• учебно-методическое обеспечение организации домашней работы;
• контроль за организацией и результативностью домашней работы.

Домашнее задание – специально отобранное или сконструированное педагогом учебное задание, предназначенное для самостоятельного, парного, группового, совместного с родителями выполнения обучающимися во внеучебное время.

А домашняя работа состоит из комплекса домашних заданий. Их выполнение сопровождается педагогом – на этапах организации, объяснения и проверки.

Специалисты ИСРО РАО рекомендуют не задавать домашние задания:

• на выходные ученикам начальной школы и 5–6-х классов;
• праздничные дни;
• каникулярное время – но можно давать список литературы для самостоятельного чтения.

В 7–11-х классах допустимы домашние задания на выходные дни, направленные на повторение и систематизацию полученных знаний. Их объеме должен укладываться в половину норм из таблицы 6.6 СанПиН 1.2.3685-21.

Рекомендуют, чтобы объем домашних заданий не превышал половину объема работы, выполненной на уроке. Также надо учитывать суммарный объем домашних заданий, их трудоемкость и временные затраты на выполнение.

Для этого каждый педагог записывает задания в электронном дневнике после урока или не позднее окончания всех уроков у класса по расписанию.

На выполнение трудоемких домашних заданий – сочинение, доклад – предоставляйте не менее семи календарных дней.